Sigue el conflicto en el IEBEM; docentes vuelven a tomar las instalaciones
Cuernavaca, Mor., 15 de octubre de 2026.- Maestros inconformes con el proceso de Promoción Horizontal mantienen tomadas las oficinas del Instituto de Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) desde la noche del lunes, en demanda de una solución a los casos de docentes afectados por la invalidez de constancias.
La protesta fue encabezada por Oswaldo Sánchez, excolaborador de Gabriela Bañón Estrada, exdirigente de la sección 19 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y quien también contendió por la dirigencia sindical.
Durante la movilización, otros docentes cuestionaron la participación de Sánchez y señalaron que podría tener intereses políticos. También recordaron que, durante la gestión de Bañón Estrada, no se respaldó a maestros que enfrentaron situaciones similares.
El origen de las inconformidades
El conflicto se relaciona con el proceso de Promoción Horizontal de este año. Durante una revisión de los documentos presentados por los aspirantes, la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm), del Gobierno de México, identificó probables irregularidades y determinó la invalidez de algunas constancias.
La normativa faculta a la Usicamm para revisar la documentación y, con base en esos procedimientos, modificar los listados de beneficiarios de las promociones laborales.
Las inconformidades también se han visto alimentadas por antecedentes de irregularidades en el área homóloga de la Usicamm en Morelos. Las manifestaciones comenzaron la semana pasada y fueron interrumpidas por el paro de trabajadores administrativos del IEBEM.
Aunque las actividades administrativas se vieron afectadas, el diálogo continuó con la dirigencia de la sección 19 del SNTE, encabezada por Joel Sánchez Vélez, para buscar mecanismos que permitan aclarar cada caso.
IEBEM gestiona reunión con autoridades federales
La tarde del martes, el IEBEM informó que mantenía abiertos los canales de diálogo con las maestras y los maestros participantes en el proceso de Promoción Horizontal.
En un comunicado, indicó que gestiona una reunión de trabajo con autoridades educativas federales para presentar los planteamientos del personal docente y solicitar que sean atendidos conforme a la normativa aplicable.
El Instituto precisó que su intervención se limita al acompañamiento y seguimiento institucional, dentro de sus atribuciones y con respeto a las facultades de las autoridades responsables de resolver las inconformidades.
Asimismo, reconoció el derecho de los docentes a manifestarse libremente y reiteró su disposición a mantener un diálogo respetuoso para encauzar sus solicitudes por las vías institucionales.