CUERNAVACA, Mor., 17 de noviembre 2020.- Con el prop\u00f3sito de dar seguimiento al trayecto formativo de los alumnos desde preescolar hasta secundaria, el director general del Instituto de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica del Estado de Morelos (IEBEM), Eliac\u00edn Salgado de la Paz, dio a conocer el periodo de apertura, por nivel educativo, de la plataforma inform\u00e1tica para la carga de informaci\u00f3n de las escuelas p\u00fablicas y particulares dependientes del organismo y localizadas en el territorio morelense.<\/p>\n\n\n\n
Eliac\u00edn Salgado de la Paz, director general del Instituto, revel\u00f3 que del 18 y hasta el 30 de noviembre, los cerca de 14 mil 335 docentes de nivel primaria habr\u00e1n de ingresar al M\u00f3dulo Integral de Control Escolar para Educaci\u00f3n B\u00e1sica (MICEEB) correspondiente para el registro de las evaluaciones relativas al primer trimestre del ciclo escolar 2020-2021 en este nivel educativo.<\/p>\n\n\n\n
Al respecto, el funcionario agreg\u00f3 que este proceso concierne a las mil 258 escuelas primarias existentes en Morelos, de las cuales mil 221 son dependientes del IEBEM y 37 pertenecen al Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) en la entidad, y que en conjunto atienden una matr\u00edcula de 204 mil 874 estudiantes.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, adelant\u00f3 que ser\u00e1 hasta el primero de diciembre cuando inicie la carga de informaci\u00f3n de los mil 327 preescolares y las 557 escuelas secundaria en sus diferentes subsistemas y modalidades. <\/p>\n\n\n\n
El director general del Instituto record\u00f3 que el MICEEB es una plataforma web mediante la cual los docentes incorporan informaci\u00f3n de los alumnos respecto a sus calificaciones, datos de inscripci\u00f3n, historial acad\u00e9mico, entre otros, y con ello fortalecer los procesos de planeaci\u00f3n, administraci\u00f3n y evaluaci\u00f3n del sistema educativo estatal luego del primer momento evaluativo del a\u00f1o lectivo. <\/p>\n\n\n\n
Por \u00faltimo, Salgado de la Paz agreg\u00f3 que el IEBEM contin\u00faa con el an\u00e1lisis de los procesos institucionales, a fin de determinar en cu\u00e1les se pueden aplicar mecanismos de simplificaci\u00f3n y, en su oportunidad, aplicarlos para beneficio de todo el sector educativo y en favor de la eficiencia en la prestaci\u00f3n de los servicios educativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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