Implementa Morelos acciones verdes en escuelas para reducir CO2

CUERNAVACA, Mor. 6 de diciembre de 2013.- La Secretaría de Desarrollo Sustentable (SDS) ha impulsado acciones concretas en la estrategia de combate al cambio climático, en donde la alianza y el trabajo en conjunto con la sociedad civil organizada, la federación a través de la SEMARNAT y de la Cooperación Alemana al Desarrollo (GIZ) y con apoyo de la Plataforma Integral al Desarrollo Sustentable (PIDES A.C), ha sido fundamental para desarrollarlas.
En este sentido, la directora general de vinculación para el Desarrollo Sustentable, Tiahoga Ruge Scheffer, participó en la presentación nacional del proyecto piloto “Gánale al CO2: Escuelas bajas en emisiones” organizado por la Cooperación Alemana al Desarrollo (GIZ) con apoyo del Centro de Capacitación para el Desarrollo Sustentable, y en colaboración con la Plataforma Integral de Desarrollo Sustentable (PIDES, A.C.), en donde informó que en Morelos ya se implementa este proyecto, el cual busca la reducción de emisiones de CO2 en las escuelas de educación básica a través de acciones lideradas por los estudiantes y la comunidad educativa.
“En Morelos son alrededor de diez escuelas de nivel básico de la zona metropolitana que están trabajando en este programa piloto en temas como agua, separación de residuos, energía, consumo responsable y movilidad en donde participan directores, alumnos, personal administrativo y de intendencia así como los padres de familia, con el fin de fomentar la cultura de respeto hacia el cuidado del medio ambiente “, comentó.
Por su parte, Emily Castro Prieto, coordinadora del Programa “Gánale al CO2: Escuelas bajas en emisiones” informó que dicho programa cursa su fase piloto en más de 40 escuelas de educación básica en cuatro estados de la República Mexicana: Aguascalientes, Estado de México, Veracruz, Morelos y Distrito Federal con el objetivo de que las comunidades educativas reduzcan sus emisiones de CO2 y se sensibilicen sobre el impacto del cambio climático en nuestro planeta.
Este programa elabora y ejecuta herramientas tecnológicas y políticas en el sector educativo básico, a través del diseño de una Acción de Mitigación Nacionalmente Apropiada (NAMA por sus siglas en inglés). El fin del programa es cultivar un enfoque integral sobre medio ambiente y cambio climático mediante acciones lideradas por los estudiantes y la comunidad educativa, a través de mesas de acción, pláticas y talleres en las escuelas
“Gánale al CO2: Escuelas bajas en emisiones” busca generar políticas públicas a nivel federal y estatal en la materia, para crear redes de participación entre los actores involucrados al profundizar el diálogo regional y nacional a favor del medio ambiente; así como crear una red de escuelas verdes, a través de la creación de una plataforma interactiva que será una herramienta clave para el proyecto porque contará con una calculadora de emisiones de CO2 desarrollada por el Instituto Mario Molina. Además se registrarán los casos de éxito y servirá de vínculo entre las escuelas y las organizaciones de la sociedad civil y gobierno.
Las cinco líneas de acción que abarca el proyecto “Gánale al CO2: Escuelas bajas en emisiones” son: contribuir a la lucha contra el cambio climático, eeducir las emisiones de CO2 en las escuelas que participan en el proyecto, empoderar a los jóvenes para que sean parte de una estrategia contra el cambio climático, ahorro económico en las escuelas en los pagos de luz, agua y gas; y sensibilizar a la sociedad en temas de sustentabilidad propiciando cambios de hábitos.
Al evento que tuvo como sede el museo Universum de la Ciudad de México, estuvieron presentes Corinna Kuesel, Directora Residente de la Agencia GIZ en México, Beatriz Bugeda, Directora General de Políticas para el Cambio Climático de la SEMARNAT y representantes de la embajada de Reino Unido en México y de la República Federal de Alemania en México y autoridades del sector ambiental Aguascalientes, Distrito Federal y Veracruz.